TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC CỦA TỔ MẪU GIÁO THÁNG 01/2026

Thực hiện kế hoạch chuyên môn của nhà trường, tổ Mẫu giáo đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn theo  nghiên cứu bài học thông qua hoạt động: Làm quen với văn học với đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ “Ăn quả” do cô giáo Trần Thị Toan – giáo viên lớp B5 thực hiện.

Buổi sinh hoạt nhằm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp giáo viên vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm, đồng thời tăng cường kỹ năng quan sát và phân tích quá trình tiếp nhận tác phẩm văn học của trẻ.

Trong buổi sinh hoạt, giáo viên trong tổ cùng xây dựng kế hoạch hoạt động, lựa chọn hình thức tổ chức phù hợp với đặc điểm lứa tuổi. Hoạt động minh họa được thực hiện với các hình thức phong phú như: đọc diễn cảm, đàm thoại, sử dụng tranh ảnh minh họa, kết hợp cử chỉ – điệu bộ giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ, ghi nhớ và đọc thuộc một cách tự nhiên. Các giáo viên dự giờ tập trung quan sát mức độ hứng thú, khả năng ghi nhớ, phát âm và sự tham gia của trẻ trong hoạt động. Sau giờ dạy, tổ chuyên môn tiến hành thảo luận, phân tích dựa trên biểu hiện học tập của trẻ, từ đó rút kinh nghiệm về cách đặt câu hỏi, sử dụng đồ dùng trực quan, điều chỉnh giọng đọc và hình thức tổ chức để tăng hiệu quả tiếp nhận văn học cho trẻ.

Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, giáo viên được bồi dưỡng thêm kinh nghiệm tổ chức hoạt động làm quen với văn học; trẻ mạnh dạn, tự tin hơn khi tham gia đọc thơ, góp phần phát triển ngôn ngữ, cảm xúc và tình yêu đối với cái đẹp trong văn học.

Dưới đây là 1 số hình ảnh của hoạt động: